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核心素养下小学语文课堂教学策略

郑丽风

江西省上饶市余干县禾山中心小学

在素质教育的背景下，语文教师要转变教学观念，创新教学方式，基于核心素养提高小学语文课堂的教学质量，拉近和学生之间的距离，营造一个和谐的课堂教学氛围，提高学生的学习兴趣。小学语文应主要教会学生基本的听说读写能力，为学生树立正确三观，健全学生人格。因此，教师应基于学生的身心特点以及教学内容的要求，合理开展课堂教学活动，进而提高课堂教学的效率，为学生的全面发展奠定良好基础。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 核心素养下 小学语文 课堂教学 策略
【出　处】 《文渊·小学版》2020年07期 第256页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]郑丽风. 核心素养下小学语文课堂教学策略[J]. 文渊·小学版 . 2020(07): 256.

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