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基于核心素养的初中语文名著阅读指导

王晓丽

寿阳县第二中学校

随着社会的发展以及素质教育的普及，在初中的语文名著阅读当中，语文老师要注重引导学生进行语文的阅读，让学生了解一些名著，促进学生更好地吸收中华优秀传统文化知识，以不断地提升学生自身的文化修养与道德水平，同样阅读名著也是提升语文教学效率的重要手段。在初中名著阅读这一教学模块，为了能让学生进行有效地阅读，保证阅读的质量，教师就要立足于核心素养，从这个角度去实施一些切实可行的教学方案，以保证学生在名著阅读过程中能够养成良好的阅读习惯，为学生今后更好地开展语文阅读打下良好的基础。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 核心素养 初中语文 名著阅读
【出　处】 《文渊·小学版》2020年07期 第130页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]王晓丽. 基于核心素养的初中语文名著阅读指导[J]. 文渊·小学版 . 2020(07): 130.

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