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如何做好小学语文课内与课外阅读教学衔接

张迪

青岛市平度市明村镇马戈庄小学

处在小学阶段的学生对学习普遍都比较感兴趣，尤其是对一些趣味性比较高的读物，学生会不自觉的就想进行阅读和探索。由于小学生的年龄较少，知识储备不够完善，在阅读的过程中会遇到一些阻碍，此时就需要教师对学生进行正确的引导，帮助学生养成良好的阅读习惯，拓宽学生的阅读面，丰富学生的阅读量，通过这样的方式能够有效提高小学生的阅读能力。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 阅读 课内 课外 衔接策略
【出　处】 《文渊·小学版》2020年07期 第127页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]张迪. 如何做好小学语文课内与课外阅读教学衔接[J]. 文渊·小学版 . 2020(07): 127.

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