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“双高”建设背景下高职院校产教融合政府引导机制研究——以株洲市为例

向林峰

（湖南化工职业技术学院　湖南　株洲　412004）

“双高”建设背景下高职院校产教融合面临深入推进的迫切需要。株洲市作为湖南省的职业教育强市，近年来产教融合推进迅速，但也面临校企合作“深度”不够、“双师”队伍质量不高、产教融合资金短缺等困境。为解决这些困境，政府需发挥主导作用，从培养外在动力、提升“双师”型教师质量、加大资金扶持等方面建立产教融合政府引导机制。
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【栏　目】 高教研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 双高计划;产教融合;政府引导机制
【出　处】 《文渊·小学版》2019年10期 第2-3页 （共2页）

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文渊·小学版（2019年10期）

导出/参考文献
[1]向林峰. “双高”建设背景下高职院校产教融合政府引导机制研究——以株洲市为例[J]. 文渊·小学版 . 2019(10): 2-3.

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