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浅谈小学高年级学生数学思维能力的培养

任福春

(黑龙江省双鸭山市宝清县青原镇中心小学 黑龙江 双鸭山 155100)

数学思维是学生学习数学应该具备的最重要的思维模式之一,也是解决数学问题的一种能力的体现。在小学数学教学中,对学生数学思维能力的培养是教师开展教学工作的重点,良好的思维能力能够使学生在面对数学问题时,以更有效的方式去思考和解决,进而能够推动学生数学水平的有效提升,而教师在教学时,应积极探究更具实效性和多元性的教学策略,以使学生的数学思维能力能够有效提升。
【栏 目】 教育天地
【出 处】 《文渊·小学版》2019年10期 第164页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]任福春. 浅谈小学高年级学生数学思维能力的培养[J]. 文渊·小学版 . 2019(10): 164.

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《浅谈小学高年级学生数学思维能力的培养》

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