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基于学科核心素养提升小学生英语语言能力的教学策略

赵银三

（山东省东营市利津县北宋镇南宋小学　山东　东营　257438）

学生语言运用能力的培养，是小学英语教学的重中之重。教师要努力构建有效教 学情境，让学生置身于良好的语言交流环境，调动学生的英语交流兴趣与积极性，引导他们愉快地享受英语，自觉地运用英语，并高效地习得英语。
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【栏　目】 理论研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学英语教学 核心素养 语言能力培养 策略研究
【出　处】 《文渊·小学版》2019年10期 第263页 （共1页）

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文渊·小学版（2019年10期）

导出/参考文献
[1]赵银三. 基于学科核心素养提升小学生英语语言能力的教学策略[J]. 文渊·小学版 . 2019(10): 263.

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