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促进教师专业发展，发挥教养最大效能

刘艳华

宁阳实验小学幼儿园

幼儿教师是幼儿园教育的主体，是幼儿园发展的关键。促进幼儿教师专业发展，提高幼儿教师专业素质是立园之本，是幼儿园健康发展的前提。近年来，我们结合办园实际，端正思想，强化措施，聚焦教师专业发展，以教师专业素养的提高巩固办园水平，使我园走上健康发展、可持续发展的道路。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 教师 完善措施 促进成长
【出　处】 《文渊·小学版》2019年10期 第247页 （共1页）

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文渊·小学版（2019年10期）

导出/参考文献
[1]刘艳华. 促进教师专业发展，发挥教养最大效能[J]. 文渊·小学版 . 2019(10): 247.

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