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境在情中,情在心中——小学数学情境教学

陈波

湖南省新邵县酿溪镇赤水完全小学

数学是当前小学阶段学习的重点,小学阶段的数学对于学生们的成长有一定的影响,其关乎学生们的后期学习与发展。教师应该给予足够的重视。情境教学法作为当前一种比较高效的教学手段,其能够有效激发学生们的学习兴趣,培养学生们的自主学习能力,以此提高课堂的教学效果。教师在实质的教学过程中应该采取有效的教学手段做好改善,以此提高学生们的学习能力。本文首先分析情境教学方法在小学数学中的意义,并提出相应的教学策略,以供参考。
【栏 目】 教育天地
【出 处】 《文渊·小学版》2019年10期 第119页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]陈波. 境在情中,情在心中——小学数学情境教学[J]. 文渊·小学版 . 2019(10): 119.

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《境在情中,情在心中——小学数学情境教学》

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