首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

核心素养理念在小学数学教学中的培养渗透

石丹

（吉林省长春市农安县哈拉海镇柴岗中心小学　吉林　长春　130000）

现如今在当下社会中，核心素养理念是关键的教学观点，是培养学生全面发展的重要条件。国家教育部门对素质教育有着极高的关注度，老师要坚持落实学生的主体地位，培养学生的自主性和个性化发展，这对于小学生成长是有重要意义的。在小学数学教学中，数学老师有效发挥自身在数学领域的职能优势，给予学生学习上正确指引，培养学生的核心素养有利于提升教学质量，激发学生的学习兴趣，促使其实现身心的健康成长。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 核心素养理念 小学数学教学 培养渗透
【出　处】 《文渊·小学版》2019年10期 第219页 （共1页）

相关文献

1.
韩防震：
践行陶行知教育思想　实施小学数学教学生活化
科学咨询
2021年01期
2.
罗付仁：
基于信息技术的小学数学教学创新
科学咨询
2021年02期
3.
杨世荣：
关于核心素养理念下初中道德与法治教学改革实践
科学咨询
2020年10期
4.
朱建：
信息技术在小学数学教学中的有效运用
科学咨询
2020年10期
5.
周佳琪：
数学游戏在小学数学教学中的实践应用
科学咨询
2020年07期
6.
苏秀娟：
助力小学生在数学课堂教学中体现主体地位的相关途径
真情
2020年11期
7.
周志霞：
擅于使用“身体学具”：左手和右手——以“认位置（左右）”的教...
真情
2020年11期
8.
刘水仙：
浅析如何将小学数学教学与生活实践相结合
真情
2020年11期
9.
塔巴：
浅论生活情境如何运用到小学数学教学
真情
2021年08期
10.
艾比拜姆·...：
身临其“境”,共同参与，快乐成长——谈小学数学情境教学的妙用
真情
2021年07期

文渊·小学版（2019年10期）

导出/参考文献
[1]石丹. 核心素养理念在小学数学教学中的培养渗透[J]. 文渊·小学版 . 2019(10): 219.

PDF在线阅读

《核心素养理念在小学数学教学中的培养渗透》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知