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化学核心素养下的高三化学教学探析

李洪建

山东省泰安第一中学

新课程理念的不断推进、教学改革的不断深入，促使学生核心素养培育、综合能力提升工作受到了越来越多的关注，化学这一课程本就是一门理论与实验操作有效结合的课程，对于学生思维以及自主学习能力有着较高要求，所以教师在高三化学教学期间，一定要充分考虑到学生实际情况来立足于化学核心素养创新高三化学教学，而本文也是就此进行了探讨。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 化学教学 核心素养 高三
【出　处】 《文渊·小学版》2019年10期 第171页 （共1页）

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文渊·小学版（2019年10期）

导出/参考文献
[1]李洪建. 化学核心素养下的高三化学教学探析[J]. 文渊·小学版 . 2019(10): 171.

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