高中化学教学中利用仿真实验提高实验教学效果的研究
丁莉
现如今，多媒体技术水平的快速发展，多媒体应用也越来越广泛，并在教育领域内逐渐被应用，形成一种新的教学用具，利用仿真实验创设虚拟的实验环境，模拟操作实际情况。在化学实验课堂中，对学生的动手操作能力要求比较高，有些化学试剂有毒或操作不当容易导致爆炸，对学生现场操作存在一定的危险性，因此，通过利用仿真实验来创设虚拟环境，来解决此类危险性较高的问题，与此同时与化学实验相融合，提高化学实验课程的效率和学生设计实验的能力有很大的帮助。
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