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小学数学探究式学习

王敏

江西省奉新县罗市中心小学

未来，人才不仅应该以知识量为标准，而且还要善于获取新信息，善于不断更新知识体系将是衡量人才发展的重要标准。为了使学生掌握这些技能，有必要改变以模仿和记忆为特征的现有接受学习方法。倡导探究性学习，指导学生体验知识获取过程，是当前小学教学改革的重要内容。
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【栏　目】 理论研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 引导 探究 数学教学
【出　处】 《文渊·小学版》2019年10期 第298页 （共1页）

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文渊·小学版（2019年10期）

导出/参考文献
[1]王敏. 小学数学探究式学习[J]. 文渊·小学版 . 2019(10): 298.

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