新课程背景下“互联网+教育”在高中教学中的应用策略研究
邓伟华
新课程改革的教学标准中，不仅对教学观念、教学方式等提出了新的要求，也在教学技术方面进行了重点阐述。在当代社会中，互联网技术的发展得到了各行各业的认可与推广，逐渐渗透到了教育领域中，教师可以充分利用互联网的技术特点和教学优势，提升自身教学活动的质量与效率，不仅可以丰富课堂教学的形式和内容，还能够有效激发学生的学习兴趣和参与积极性，从而进一步加强课堂的教学效果。本文就新课改背景下“互联网+教育”在高中教学中的应用进行了详细的分析与探讨。
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