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陶行知“小先生制”在小学数学教学中的应用研究

薛丽丽

（唐山市路北区韩城镇第二中心小学　河北　唐山　064002）

数学来源于生活，通过对数学知识进行学习，学生可以利用数学知识解决生活问题。著名教育家陶行知先生认为：生活即教育。所以，在小学阶段开展数学教学活动应该将数学问题与生活情境相联系，深刻践行陶行知先生“小先生制”“教学合一”等教育理念，让学生在数学学习过程中真正爱上数学、学会数学。本文将结合小学课堂实际教学案例，详细介绍“小先生制”在数学教学中的应用。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小先生制 小学 数学 应用
【出　处】 《文渊·小学版》2019年10期 第155页 （共1页）

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文渊·小学版（2019年10期）

导出/参考文献
[1]薛丽丽. 陶行知“小先生制”在小学数学教学中的应用研究[J]. 文渊·小学版 . 2019(10): 155.

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《陶行知“小先生制”在小学数学教学中的应用研究》

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