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教学生活化，课堂互动化 ——浅析小学数学教学模式创新研究

吴祖汉

广西省玉林市兴业县葵阳镇旧城小学

随着新课改的不断深入，基础教育愈加注重学生实践能力与知识应用能力的发展。小学数学是基础教育中的重要课程，与人们的实际生活密切相关，对学生想象力、创造力、逻辑思维能力的培养具有积极意义。然而当前的小学数学教学在课堂气氛方面相对沉闷，与实际生活脱节，导致学生失去学习的热情，影响教学质量的提升，这就需要教师积极创新教学模式，注重课堂互动化和教学生活化，进而达到理想的教学效果。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 教学模式 创新
【出　处】 《文渊·小学版》2019年10期 第89页 （共1页）

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文渊·小学版（2019年10期）

导出/参考文献
[1]吴祖汉. 教学生活化，课堂互动化 ——浅析小学数学教学模式创新研究[J]. 文渊·小学版 . 2019(10): 89.

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《教学生活化，课堂互动化 ——浅析小学数学教学模式创新研究》

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