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优化高中体育教学质量的综合教法研究

罗辉

湖北省十堰市房县第一中学

随着素质教育体系的推行，体育学科的教学也越来越受到学校和教师的重视，高中阶段的课程比较繁重，学生学习的压力也比较大，体育学科的教学也能让学生得到一定的放松。但是放松的同时也要加强高中阶段体育知识的学习，体育教师要更多的创设综合性的教学内容和方法，使学生能够轻松的掌握体育运动知识和技巧，从而能够切实优化学生的身体素质水平。所以，高中体育教师要顺应新课程改革的要求，时刻以学生为中心，进行体育教学课程的设计，从而帮助学生掌握高中阶段的体育知识。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中体育 综合教学 质量优化 教法研究
【出　处】 《文渊·小学版》2020年08期 第75页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]罗辉. 优化高中体育教学质量的综合教法研究[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 75.

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