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略谈语文高效课堂的构建策略

格桑土旦

西藏拉萨林周县苏州小学

构建小学高效的课堂要求教师保持素质教育的要求，并始终坚持素质教育的基本理念。围绕语文学科的特点，分析学生的实际学情，并根据他们的进度制定教学计划。在课堂上，以学生发展为主体，教师尊重学生的看法，鼓励学生在课堂上畅所欲言。通过积极的讨论来摸索课文的涵义，从教科书中获得感悟，滋养学生的精神，强化学生文学素养。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 语文教育 藏区小学 高效课堂 构建策略
【出　处】 《文渊·小学版》2020年08期 第353页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]格桑土旦. 略谈语文高效课堂的构建策略[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 353.

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