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爱孩子，就让他们多动手、多劳动、多实践吧

许翔凤

吉林省通化市东昌区育新小学

社会一直在倡导素质教育，围绕全面发展上寻求突破，在提升孩子成绩的同时，我们要也看到动手能力，劳动能力以及实践过程对学生的影响。作者通过20余年的教育经验，对比市里孩子与近郊区孩子在学习、动手、体能和交往上差别变化方向，总结出多动手、多劳动、多实践对学习及孩子成长的影响，提出对学生要从小就培养多动手、多劳动、多实践的建议，切实增加学习兴趣，提升学习成绩，提高孩子的综合素质能力。
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【栏　目】 理论研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 孩子动手 劳动 实践
【出　处】 《文渊·小学版》2020年08期 第378页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]许翔凤. 爱孩子，就让他们多动手、多劳动、多实践吧[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 378.

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《爱孩子，就让他们多动手、多劳动、多实践吧》

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