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谈小学语文教学中读写结合的有效策略

崔立君

吉林省长春市九台区春阳中心学校

在新课改的背景下，我国的小学语文教学正在发生改变，并且做出了许多改革创新之举。实践证明，在小学语文教学中，读写结合是十分重要的，有效地读写结合可以使小学生的语文学习质量上升到另一个高度。但改革的同时也出现了许多问题，如何在小学语文教学中实行有效地读写结合方式，是所有学校领导和老师需要考虑的问题。本文就如何促进读写结合在小学语文教学中的应用展开了相关讨论。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 读写结合 有效策略
【出　处】 《文渊·小学版》2020年08期 第123页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]崔立君. 谈小学语文教学中读写结合的有效策略[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 123.

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