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如何提高小学语文阅读教学效果

聂博春

博罗县泰美中心小学

近年来，国内对于中华传统文化的重视程度逐渐提升，语文教学课堂备受行业内人士的关注。对于语文教学课堂授课来说，阅读无疑是一个重中之重，只有小学生阅读能力逐步提高，小学生对于语文课堂的参与度和积极性才能提高。如何将小学生课堂阅读的效果提高，如何让小学生都阅读有积极性，一直是教学行业探讨的问题，也是对于语文教师的严峻考验。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 语文教学 阅读 教学课堂
【出　处】 《文渊·小学版》2020年08期 第125页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]聂博春. 如何提高小学语文阅读教学效果[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 125.

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