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初中语文课堂教学艺术性构思的探讨

袁茵

巴音郭楞蒙古自治州第三中学

一堂成功的课堂教学要达到令学生们意犹未尽的教学效果，教师们不仅需要善于运用艺术技巧，还要求教师们必须拥有活跃课堂气氛、激发学生学习兴趣的能力，还要求教师们要灵活运用多元化的教学方法，从而让语文课堂增强课堂教学的感染力。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中语文 教学艺术性 感染力
【出　处】 《文渊·小学版》2020年08期 第301页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]袁茵. 初中语文课堂教学艺术性构思的探讨[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 301.

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