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培养核心素养 让计算落得实——《9加几》教学研讨

关桂艳

黑龙江省宁安市丹江小学

计算课，在整个小学阶段占有很大比重，所以扎实的教学功底，对学生课程学习来说特别重要。小学阶段运算能力的形成更是思维发展的过程，教师要以多种方式来发现、探究、归纳算理，掌握算法，在计算中为学生提供基础性的核心引领。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 9加几 凑十法 计算 算理 算法 扎实 探究
【出　处】 《文渊·小学版》2020年08期 第331页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]关桂艳. 培养核心素养 让计算落得实——《9加几》教学研讨[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 331.

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