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小学数学教学的情境创设方法

郑生荣

江西省贵溪市塘湾镇山坑小学

数学教学中，老师需要积极转变传统教学理念和方法，通过激发学生的学习积极性和自主性让他们深入课堂学习，并在问题情境的指导下进行相关内容的思考，不断锻炼自己的思维能力。借助情境创设还可以锻炼学生的实际应用能力，让他们在未来的学习和生活中积极地对已有的知识加以应用。基于此，本文章对小学数学教学的情境创设方法进行探讨，以供相关从业人员参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 情境创设 方法
【出　处】 《文渊·小学版》2020年08期 第272页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]郑生荣. 小学数学教学的情境创设方法[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 272.

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