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新冠疫情背景下爱国主义教育融入高职大学生思政课路径研究

张春明 陈立娥 徐井柱 唐智

江苏农林职业技术学院

面对新冠疫情的突如其来，高职大学生们的心理状态、思想逻辑以及行为规范都受到了严重的影响，引起发全国各地的教育部门新的思考，实行停课不停学的政策，让大学生们深刻领悟到思想政治教育的作用。在新冠疫情背景下，将爱国主义教育融入高职大学生的思想政治课程体系当中，使新冠疫情的防范工作为大学生的思想政治教育课程提供了鲜明的人物事件典例，使高职大学生们在新冠疫情背景下政治思想有了进一步的提升，让学生们的爱国主义教育情操得到升华。
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【栏　目】 高教研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 新冠疫情 爱国主义 大学生 思政课
【出　处】 《文渊·小学版》2020年08期 第11-12页 （共2页）
【基　金】 本文是江苏农林职业技术学院党建与思想政治教育研究课题（2020NLDJ-YB16）研究项目“新冠疫情背景下爱国主义思想引领高职院校舆论建设路径研究”、江苏农林职业技术学院教育科学研究课题（JK202023）“新冠疫情背景下爱国主义教育融入高职大学生思政课路径研究”的研究成果。

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文渊·小学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]张春明，陈立娥，徐井柱，唐智. 新冠疫情背景下爱国主义教育融入高职大学生思政课路径研究[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 11-12.

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