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流行文化对小学识字教学的影响

张红艳

沈阳市浑南区第二小学

识字是学生进行阅读和写作的基础，也是小学阶段重要的教学内容。随着信息传播速度的加快，学生获得识字信息的途径也更加多样，其中流行文化更是给中小学生的成长和教育带来了一定影响。本文通过简析流行文化，分析流行文化对小学识字教学的影响，以使教师能够辩证认识流行文化，不断发挥流行文化的积极影响，促进中小学生正确价值观念的养成。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 流行文化 小学 识字教学
【出　处】 《文渊·小学版》2020年08期 第317页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]张红艳. 流行文化对小学识字教学的影响[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 317.

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