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情景教学在小学英语教学中的运用策略初探

贺慧迪

吉林省东辽县实验小学

随着我国新课程标准改革的深入推进，对小学英语教学水平越来越高，为提升小学英语教学的有效性，情景教学模式成为小学英语教学中教师的得力武器。开展情景式教学让学生快速进入课堂情景，注意力和专注度得到显著提高，强化了学生对英语知识的消化和吸收，提升小学英语教学的质量。本文就情景教学在小学英语教学中的重要性和具体的运用策略提出针对性的建议，希望对广大小学英语教师在教学中有所帮助。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 情景教学 小学英语 重要性
【出　处】 《文渊·小学版》2020年08期 第222页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]贺慧迪. 情景教学在小学英语教学中的运用策略初探[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 222.

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