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疫情后国际化教育面临的挑战与机遇

张培龙

毅进卡迪夫公学平湖学校

2020年是不平凡的一年,虽然当今人类已经进入了全球化进程,但是,一场疫情却暴露了全球化过程中所存在的种种不确定性。国境边界的关闭、人员流动的限制,国际间交通来往的大幅减少,让“全球化进程”踩了急刹车。更为突出的是中美间的竞争,美国对中国的打压,西方国家人民对华人的误解和歧视,使得人们对全球化不再这么乐观。在这大背景下,中国的国际化教育面临着种种压力与挑战,家长们开始犹豫,出国留学还是不是最优的选择,是不是意味着以“留学”为目的的民办国际学校,也就没有再读的必要了?“危机”是“危”中生“机”,国际化教育面临挑战的同时,也正好是“转型”的契机。
【栏 目】 理论研究
【出 处】 《文渊·小学版》2020年08期 第372+367页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]张培龙. 疫情后国际化教育面临的挑战与机遇[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 372+367.

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