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乡土文化资源在农村小学语文习作教学中的应用

蔡海燕

江西省大余县水城小学

祖国的河山有着无限的美好，每一个区域都有着独特而自然的魅力。就农村来说，那里有着丰富的资源和景色，有着独特动人的民俗和风情。在农村小学语文习作教育过程中，应当充分利用当地的资源作为写作素材。同时教师也应当注重引导学生把学到的知识运用到乡土生活中去，并用适当的教育手段激发学生对家乡的热爱。既要拓宽学生吸取语文知识的渠道，又要引导学生把知识运用到生活中去。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 乡土文化 习作教学 应用
【出　处】 《文渊·小学版》2020年08期 第305页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]蔡海燕. 乡土文化资源在农村小学语文习作教学中的应用[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 305.

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《乡土文化资源在农村小学语文习作教学中的应用》

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