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基于核心素养下小学语文绘本阅读教学研究

熊丽玲

江西省鹰潭市余江区锦江镇中心小学

小学语文绘本阅读教学的开展，对小学生的语文学习起到了很大的积极作用。绘本阅读教学通过对绘本的有效使用，将各种精美的图画与简单的问题相结合，形成趣味阅读的教学模式，使阅读与学习在愉快的氛围中进行，能够充分发挥学生的思维想象力，促进对学生语文核心素养的培养。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 基于核心素养下 小学 语文 绘本阅读 教学研究
【出　处】 《文渊·小学版》2020年08期 第143页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]熊丽玲. 基于核心素养下小学语文绘本阅读教学研究[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 143.

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《基于核心素养下小学语文绘本阅读教学研究》

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