浅析在小学语文教学中进行读写结合教学的策略
刘红
读写结合是指在语文教学活动中,根据教学内容和目标,将阅读和写作有机结合起来,并公平对待、同等教育,从而锻炼学生的阅读能力,提升学生的写作能力,最终实现提升学生语文核心素养和语文综合能力的目标。在小学语文教学中应用读写结合教学模式,一是为了满足新课程改革的基本要求;二是为了符合小学阶段学生的年龄、身心特征;三是为了确保学生语文学科核心素养的培养目标得以顺利实现,同时提高学生的语文综合学习能力。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对浅析在小学语文教学中进行读写结合教学的策略提出了一些建议,仅供参考。