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高中地理核心素养之地理实践力的培养策略探究

周善怡

重庆市潼南第一中学校

综合思维、人地协调观、区域认知以及地理实践力是地理学科核心素养的主要构成。其中地理实践力指的是学生在参加地理实践活动的过程中，所体现的行动能力和具备的意志品质。然而，在应试教育思维的影响下，大部分地理教师在课堂教学中侧重于书本知识的讲授，很少开展体验式学习活动，难以有效培养学生的地理实践力，这就造成了学生地理实践力不足的问题，对其地理综合素质能力的发展带来了不小的影响。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中地理 核心素养 实践能力
【出　处】 《文渊·小学版》2020年08期 第313页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]周善怡. 高中地理核心素养之地理实践力的培养策略探究[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 313.

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