小学语文教学中学生阅读技巧的培养策略
李春艳
小学语文学科的学习对于小学阶段的学生来说具有很积极的实际意义。学生学习这门学科不仅仅是为了应付考试，更是因为语文这门学科对于学生的生活有着极大的帮助。尤其是语文阅读这个模块的实际意义更是深远的，通过学习阅读，学生不仅可以认识中华语言文化，还可以让学生在阅读的过程中体会到更丰富的情感，让学生可以晓事明理，不断地拓宽自己的视野。小学语文教师在进行阅读教学时要十分注重对学生阅读技巧的培养，让其能够在教师的指引下提升自己的语文阅读素养。
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