初中语文古诗词教学中传统文化教育的融入
郭吉彦
目前，随着当前社会的不断发展，我国开始思考如何能够在教育中融入文化传承的问题。古诗词是中国传统文化的重要组成部分，早在唐宋时期我国就迎来了古诗词发展的高峰，并且随着历史的不断变迁，我国诗词形成了各种各样独具风格的古诗体。因此，在语文古诗词教学阶段适当地融入传统文化教育，能够有效地传承和发扬中华民族历史悠久的文化。不仅如此，初中老师在语文古诗词教学中融入传统文化教育，对于学生的爱国情怀和个人的民族精神也能够起到有效的培养作用。
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