小学语文核心素养的有效教学策略探寻
通拉嘎
在新课改背景下,广大教师都要及时革新教学理念,关注学生核心素养的培养,并且要基于这一视角进行教学改革探索,关注学生综合能力素质的发展,要深入分析语文学科的特点,促使学生在语文知识、听说读写能力、兴趣、思维、情感等方面得到培养和发展,从而促进教学有效性的提高。小学语文教师在实际教学中,要树立学生的主体地位,努力激发他们的语文学习兴趣,可以通过课内课外阅读相结合,培养语文综合能力,还要关注学生个体差异,发展语文思维,从而提高语文教学质量,实现培养小学生语文核心素养的目标。