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幼儿在绘本阅读中语汇核心经验的创造及其合理运用

朱丽平

宁阳大地金桥幼儿园

随着我国社会市场经济的快速发展，我国人民开始逐渐注重幼儿的教育教学。针对幼儿教学，绘本阅读的出现给幼儿教学良好发展提供了更多帮助，从而使得绘本阅读融入儿童教育教学当中。绘本阅读更好地促进了孩子幼儿时期的语汇核心经验的提升，为幼儿掌握更多词语创造更好的发展。本篇文章主要通过对幼儿时期绘本阅读之中语汇核心经验的创造运用进行简单探讨，希望为今后教师培养幼儿语汇核心经验提供一定帮助。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 绘本阅读 语汇核心经验 创造及运用 幼儿
【出　处】 《文渊·小学版》2020年08期 第160页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]朱丽平. 幼儿在绘本阅读中语汇核心经验的创造及其合理运用[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 160.

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