全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

高中英语课堂教学有效导入策略分析

李金

南宁外国语学校

有效的课堂导入对于提升高中英语教学质量,提高教学效率具有重要作用。因此,在课堂导入中,可以采取复习导入、设疑导入、图示导入、视听导入等不同导入方式,从而达到良好的导入效果。
【栏 目】 教育天地
【出 处】 《文渊·小学版》2020年08期 第215页 (共1页)

相关文献

导出/参考文献
[1]李金. 高中英语课堂教学有效导入策略分析[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 215.

PDF在线阅读

《高中英语课堂教学有效导入策略分析》

价格:0.00

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知