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“以生为本”理念下高中语文教学策略探析

杨芳

湖北省天门市天门中学

作为高中语文教学内容中非常重要的一部分，阅读教学在提升学生阅读能力、理解能力等方面发挥着重要的作用。获取知识的学生才是课堂的主体，因此教师必须根据学生的特点与需求开展教学。基于此，以“以生为本”理念为观照，以高中语文教材为例，从阅读教学和写作教学两个方面提出相关的高中语文教学策略，为教师开展课堂教学提供理论与实践参考。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 以生为本 高中语文 教学策略 探析
【出　处】 《文渊·小学版》2020年08期 第242页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]杨芳. “以生为本”理念下高中语文教学策略探析[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 242.

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《“以生为本”理念下高中语文教学策略探析》

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