浅析初中数学解题教学中逆向思维的运用
陈益民
在初中数学解题教学开展进程中,需要充分依据具体题目的特征,科学运用逆向性思维来全面提升运算效率,对于学生的思维模式以及解题能力的提升都有着极为关键的作用。在实际题目开展解答过程中,通过充分运用逆向性思维,可以有效改变学生对于相关题目解答进程中的固有性认知,有利于其全新思维模式的养成,并且可以全面提升学生的革新意识与实操能力。因此,在遇到无法运用正向性思维来进行解答的题目时,可以全面探究运用逆向性思维,这无疑对全面提升学生的学习习惯养成,以及自主学习意识提升有着极为重要的意义。