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刍议教育心理学在课堂教学中的作用与启示

赵双

吉林大学附属小学

在新课程改革不断深化的背景下，对教师的教学质量提出了更高的要求，不仅要具备更高的专业素质，还要了解基本的心理知识。因此，教师必须充分认识教育心理学在课堂教学中的重要性，合理运用教育心理学。本文主要介绍了教育心理学在课堂教学中运用的作用，而且提出了教育心理学在课堂教学中运用的有效措施，希望可以为有需要的人提供参考意见。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 教育心理学 课堂教学 问题 策略
【出　处】 《文渊·小学版》2020年08期 第362页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]赵双. 刍议教育心理学在课堂教学中的作用与启示[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 362.

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