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浅析初中美术多样化教学的开展
杨子涵
贵州省瓮安县第三中学
在当前初中美术教学过程中,教师只有运用多样化的教学手段才能吸引学生的注意力,让其全身心地投入到美术学习当中。因此,初中美术教师要掌握更多的新型教育观念,将众多的教学资源整合起来,把美术教学当作重要学习途径,充分发挥出美术学科的育人作用。
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【栏 目】
文体艺术
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
初中美术
多样化
美术教学
【出 处】
《文渊·高中版》2021年06期
第101页 (共1页)
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文渊·高中版(2021年06期)
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1
]杨子涵. 浅析初中美术多样化教学的开展[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 101.
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