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小学道德与法治课堂教学生活化的探索

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山东省胶州市李哥庄镇第二小学

所有的知识都产生于生活，同时又应用于生活。生活化的教学理念越来越受到重视，并被广泛应用于个学科教学中。道德与法治学科是一门重要的基础学科，学科的特点在于理论与实践的联系性较强，因此，在实际的教学过程中，教师要能充分抓住这一特点，运用生活化教学，提高课堂的趣味性，从而吸引更多学生学习相关知识。本文针对小学道德与法治课堂生活化教学策略展开探究。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学道德与法治 生活化教学 策略探究
【出　处】 《文渊·高中版》2021年06期 第47页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年06期）

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[1]温馨. 小学道德与法治课堂教学生活化的探索[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 47.

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