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助学系统辅助下的初中语文自读课的有效教学研究

黄容

重庆市垫江第十中学校

在初中语文课本当中，自读课属于不可或缺的构成内容之一，其各个单元设置的自读内容旨在训练学生自主阅读的能力，并且借助其中的批注与提示，可以带给学生更多的启发和帮助，合理运用助学系统，能够确保初中语文自读课教学工作的质量达到相关规定。笔者结合自身的教学工作经验，针对助学系统在初中语文自读课教学中的应用策略，提出了个人的看法与建议，以便有助于充分发挥出助学系统的良好功效和作用，增强了实际的教学工作成效。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 助学系统 初中语文 自读课 教学策略
【出　处】 《文渊·高中版》2021年06期 第133页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]黄容. 助学系统辅助下的初中语文自读课的有效教学研究[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 133.

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