编程教学中提升学生科学素养
黄河
编程教学是培养学生科学素养的重要途径，教师可以通过程序的设计、代码的编写以及运行等来锻炼和提高学生的设计能力、动手能力以及创造能力等等，而这些能力则都属于科学素养中的一部分。但是，从当前的信息技术教学现状来看，学校并不重视编程教学价值的发挥，大部分还是仅针对一些简单的知识进行教学，导致课程教学目标达不到预期。所以，为了改变这一现状，一线信息技术教师要从思想上认识到编程进中小学校园的重要性，要选择恰当的教育教学方式来展现其价值，继而，为学生科学素养的全面提升做出贡献。
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