新课程理念下的高中数学教学效率提升分析
陈侠
数学在学生的整个学习生涯中都占据着非常重要的地位，而高中阶段也是如此，不管是文科还是理科都需要学习数学。随着新课程改革推行，以前的教学方式和理念日渐显露弊端，且高中数学的教学效率一直得不到有效提升。因此，本文旨在分析高中数学的教学现状，并提出新课程理念下的高中数学教学效率提升的具体策略。
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