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核心素养下初中生物实验教学的优化

黄伟娜

广东省汕头市玉兰中学

在素质教育理念的不断落实下，课程改革也在不断推进，实验教学的重要性得以凸显，人们也逐步提高了对其的重视程度。在此情况下，积极推进初中生物实验教学对激发学生的探究意识和拓展学生思维等都具有重要意义。基于此，本文立足于初中生物实验教学的优化问题，对当下初中生物实验教学的基础现状进行分析，并积极探究促进初中生物实现教学优化的有效策略。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 核心素养 初中生物 实验教学优化
【出　处】 《文渊·高中版》2021年06期 第190-191页 （共2页）

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文渊·高中版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]黄伟娜. 核心素养下初中生物实验教学的优化[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 190-191.

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