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如何利用"读写结合"教学提升初中语文教学质量

廖颖晖

江门市第九中学

阅读和写作是语文教学过程中主要考查的两项教学目标，如何利用“读写结合”教学来有效地提高初中语文教学质量，也正是当前初中语文教师共同探究的问题。由于新课程改革工作的全面推进，初中语文教师应当在实践教学中持续探索各种多元化的教学方法与教学模式，在众多教学方法中，“读写结合”的教学方法就非常值得初中语文教师采用，它不仅能够提高学生自身写作能力，而且还能够加深学生对其所阅读的文章内容的理解。所以，深入研究读写结合的教学方法对初中语文教师来说是非常有必要的，只有如此才可以同步提升初中语文的阅读教学效率以及写作教学效率。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 读写结合 初中语文 教学质量 具体措施
【出　处】 《文渊·高中版》2021年06期 第128页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]廖颖晖. 如何利用"读写结合"教学提升初中语文教学质量[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 128.

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