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小学语文教学评价中应用言语行为理论的具体措施

徐淑琳

江西省南昌市南昌县银河学校

在小学语文课堂中，小学生对于教师的评价非常看重，往往教师的某句话就能对学生产生深远的影响。新课改的不断深入，使小学语文教师对自身的教学模式进行不断的变革，也进一步影响着教师对于学生的评价方式，但是在教学评价方面仍旧存在着比较多的问题，需要教师加强研究。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 言语行为 措施
【出　处】 《文渊·高中版》2021年06期 第258页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]徐淑琳. 小学语文教学评价中应用言语行为理论的具体措施[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 258.

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