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巧借情景教学法，激活小学语文课堂教学

陈金娥

甘肃省地质矿产勘查开发局第一中学

随着新课程改革的不断推进，对小学语文课堂教学也提出了新的要求，传统的讲解式教学已经不再适应时代的发展，情景式教学法应运而生。它能够有效地提高课堂效果，让学生在心情愉悦中学习语文知识，增添语文课堂的趣味性。因此，小学语文教师要积极转变教学方法，巧借情景教学法，激活小学语文课堂教学活力，提高教学质量。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 情景教学 小学 语文 课堂教学
【出　处】 《文渊·高中版》2021年06期 第250页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]陈金娥. 巧借情景教学法，激活小学语文课堂教学[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 250.

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《巧借情景教学法，激活小学语文课堂教学》

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