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核心素养视角下的小学数学教学评价研究

岳秋芝

河北省保定市徐水区下河西小学

核心素养是学生发展过程中，需要形成的内在素养，这是学生发展所不能缺少的关键素养。当前时代，需要将核心素养融入课程教学中，以此对教学活动展开优化构建，对小学生切实展开核心素养培育。对于数学教师来讲，就要注重教学活动的创新构建，将核心素养巧妙地融入数学课程中，对学生展开有效培育。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 核心素养 小学数学 教学评价
【出　处】 《文渊·高中版》2021年06期 第208页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]岳秋芝. 核心素养视角下的小学数学教学评价研究[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 208.

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