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基于大数据下的精准教学让高三生物有的放矢

徐梅玲

山东省宁阳第四中学

课堂教学的高效性是以教师的投入获得最大效益的收获为标准，也就是教师在单位时间内组织的教学活动，使学生获得了一定的知识图示、知识构建、学习能力和学习方法，帮助学生形成终身学习的意识。但是在实践中，人们发现仍然存在一些问题影响着课堂教学效率的提高。基于此，以下对基于大数据下的精准教学让高三生物有的放矢进行了探讨，以供参考。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 大数据 精准教学 高三生物
【出　处】 《文渊·高中版》2021年06期 第344页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年06期）

导出/参考文献
[1]徐梅玲. 基于大数据下的精准教学让高三生物有的放矢[J]. 文渊·高中版 . 2021(06): 344.

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